4ºA Tareas (semana del 1 al 5 de junio)

¡Bienvenido junio! ¡El mes de las vacaciones! (Y de las notas...🙀) ¡Vamos a por el último esfuerzo! ¡Ánimo chic@s!💪

Cuestiones importantes:

·         Trabajo de soci: 2 de junio. ·         Sociales: ¡temario terminado! (dedicaremos sus horas para avanzar con naturales) ·         Matemáticas ¡última semana de operaciones! yujuuu🙆 ·         Últimos cuestionarios; o   LENGUA tema 12: 8 de junio. o   MATE tema 11: 11 de junio. o   NATU tema 6: 15 de junio. ·         Videollamada de la semana: Jueves 4 de junio a las 11:00. Unirse a la reunión Zoom https://us04web.zoom.us/j/2632784276?pwd=c09GYW82Z3NLZS82ZWVlZlZFL21RZz09

Lunes 1

Matemáticas

Leemos página 176 y vemos el vídeo. 

Actividades del 1 al 6.

Operaciones:

864 × 302= 

56 890 – 27 098= 

1253 : 14 =

Lengua

Página 198 actividades 1, 2 y 3.

Naturales

Empezamos tema 6.

Leemos página 116 y 117, y vemos el vídeo. 

Actividades 3, 4 y 5.

Reto del día: Hoy una pequeña reflexión, ¿qué os parece? ¿Estáis de acuerdo?

Martes 2

Matemáticas

Leemos página 178.

Actividades del 1 al 3.

Operaciones

647 × 395 = 

54 600 – 38 765= 

34592 : 23= 

Lengua

Página 199, actividades 4, 5, 6 y 7.

Plástica

Página 70: ¿Recordáis cuando vimos en matemáticas los planos y los croquis? ¡Seguro que sí! En ésta ficha nos piden que observemos el plano de un dormitorio y midamos (con la regla) sus muebles. Después, fijándote dónde está la ventana y la puerta, coloca los muebles de otra forma. (Si no tenéis libro, la medición será aproximada).

Una vez terminada, envíame una foto.

Reto del día: 

Miércoles 3

Matemáticas

Página 180. Actividades 1, 2 y 3.

Operaciones:

10 × (32 + 3) = 

120 630 – 54 768= 

64305 : 35= 

Lengua

Hoja de refuerzo
Estudiar el tema 12.

Naturales

Leemos página 118 y 119, y vemos el vídeo. 

Actividades  6, 7 y 8.

Reto del día: ¿Dónde está la palabra BLOOM?

Jueves 4

Matemáticas

Pagina 181. Actividades 6, 8 y 9.

Operaciones:

3 × (141 – 45)= 

236 892 – 165 422= 

81672 :56= 

Lengua

Hoja de ampliación
Estudiar el tema 12.

Naturales

Leemos páginas 120 y 121.

Actividades 10, 11, 12 y 14.

Reto del día: ¿Dónde está la oveja dormida y el perro?👀

Viernes 5

Matemáticas

Hoja de refuerzo (primera hoja)
Estudiar el tema 11.

Operaciones:

3 455 – (1 632 + 1 025)= 

(1 547 + 1 262) + 4 131= 

45732 : 43= 

Lengua

Analiza la siguiente frase incluyendo todo lo que sabes:

Marta compró un billete de avión muy caro.
Estudiar el tema 12.

Plástica

Página 71 Esta ficha de plástica nos explica qué es un skyline, o lo que es lo mismo, una línea de horizonte de una ciudad. En ella se pueden observar las siluetas de los principales edificios, como el de París. Estos son otros ejemplos (el primero es de Barcelona);

Después nos explica qué es una silueta (el contorno de una persona, un animal, una cosa...) como si fuera su sombra. Y os vienen tres ejemplos; el de un regalo, una rana y un.......?? 
¿Qué tenemos que hacer? Fácil. Con un lápiz, dibujar la silueta de una jirafa y la de una tortuga (fijaros en los tres ejemplos).
De ésta ficha, no hace falta que me enviéis foto.

Reto del día: ¿Os de imagináis como sería el skyline de Cebreros? ¿Cuáles son los edificios más importantes? Os animo a realizar la línea de horizonte de Cebreros, ¡Seguro que queda muy chula en la pared de vuestra habitación!